วันเสาร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561



บันทึกครั้งที่2

วันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561

          👉👉👉 กิจกรรมวันนี้ การนำเสนอท่าโยคะพร้อมตั้งชื่อ และให้นักศึกษาออกมาทำท่านำเพื่อนๆตามที่ตนเองได้เลือกไว้

ขั้นตอนการเรียน 1. นั่งเป็นครึ่งวงกลม 
                              2. ออกมานำเสนอท่าโยคะโดยนำให้เพื่อนทำตาม 
                              3. เริ่มจากท่านั่ง  นอน และยืน ตามลำดับ



ท่าโยคะที่ดิฉันเลือก คือท่าตรีโกณ และฉันตั้งชื่อท่านี้ว่า ท่าแหงนฟ้า

👉💃ท่าโยคะของเพื่อนๆ


ท่านกแพนกวินยกออก                 ท่างูน้อยอาบแดด


ท่าแน่นอก                     ท่างูออกไข่


ท่าต้นไม้             ท่าสวยไม่มากแต่ท่ายากเยอะ              ท่าหน้าวัว



ความรู้ที่ได้รับ
💃ประโยชน์จากการเรียนโยคะที่มีผลต่อเด็กปฐมวัย💃

ด้านร่างกาย :เด็กๆ จะได้พัฒนาความแข็งแกร่ง ความยืดหยุ่นของร่างกาย และความสมดุลของการทรงตัว นอกเหนือจากการได้ออกกำลังกายในวิชาพละ  เด็กที่ฝึกโยคะไม่นานนักจะรู้ได้ด้วยตัวเองว่าอวัยวะส่วนต่างๆ ของร่างกายยืดหยุ่น และสามารถที่จะทรงตัวในท่าทางต่างๆ ได้เป็นเวลานาน
ด้านจิตใจ :ทำ ให้เด็กได้ผ่อนคลาย การให้เด็กได้ฝึกโยคะ จะช่วยให้เขารู้จักการอยู่ในอิริยาบถที่สงบทั้งกาย และใจ ทำให้เด็กได้ผ่อนคลาย ซึ่งเป็นการช่วยลดความเครียดจากการเรียนทั้งในโรงเรียน และนอกโรงเรียน
ด้านสมอง : ช่วยเสริมสร้างสมาธิ สิ่งสำคัญอีกอย่างหนึ่งของการฝึกโยคะ คือการฝึกลมหายใจเข้า – ออก และการจินตนาการ เด็กๆ จะถูกฝึกให้หายใจลึกๆ พร้อมกับจินตนาการให้เห็นภาพของสภาพแวดล้อมที่สดชื่น เงียบสงบ ทั้งก่อนการทำท่าโยคะ และเมื่อจบการทำโยคะ การที่เด็กตั้งจิตให้อยู่กับจินตนาการของตัวเองนั่น ผลที่ได้คือทำให้เกิดสมาธิ และส่งผลโดยตรงต่ออารมณ์  โดยจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนหลังจากฝึกเสร็จ ที่เด็กๆ ทุกคนจะอารมณ์ดีและเยือกเย็น

ภาพกิจกรรมการเรียนโยคะ










การประเมิน
อาจารย์ : อาจารย์สอนสนุก และทำท่าโยคะให้ดู และมีวิธีการสอนให้สนุกและผ่อนคลายไม่เครียด
เพื่อน : เพื่อนๆสนุกกับการออกมาทำท่าทางและเรียนด้วยกันอย่างสนุกสนาน
ตนเอง: ชอบในการเรียนแบบนี้เพราะได้ผ่อนคลายและเรียนอย่างสนุก





บันทึกครั้งที่1 
วันที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2561

ความรู้ที่ได้รับ 
         กลางแจ้ง คือ วิชาพละศึกษาสำหรับเด็กอนุบาล  การที่ครูทำอะไรก็ได้โดยให้เด็กออกไปข้างนอกแล้วได้ออกกำลังกาย เน้นพัฒนาการด้านร่างกาย 
         การเล่นกลางแจ้ง คือ นอกห้องเรียน  เน้นให้เด็กเคลื่อนไหวอิสระ 
 เล่นกลางแจ้งมีอะไรบ้าง  1. เครื่องเล่นสนาม 
                                          →เครื่องปืนป่าย หรือตาข่าย
                                          →ราวโหน
                                          →อะไรก็ได้ให้เด็กได้ทรงตัว เช่น ท่อนไม้,อิฐ,ล้อยาง
                                      2. เครื่องเล่นที่มีล้อ 
                                          →รถสามล้อ , สองล้อ
                                      3. เล่นทราย , เล่นน้ำ
                                      4. เล่นกับอุปกรณ์กีฬา
                                      5.เกมการละเล่น
                                      6.เครื่องเล่นไม้
                                      7.บ้านจำลอง
          กิจกรรมวันนี้  ศึกษาดูงานการจัดนิทรรศการจากพี่ๆ 6 กลุ่มสาขา และสัมภาษณ์งานในหัวข้อดังต่อไปนี้
1.นำเสนอเรื่องอะไรบ้าง
2.สิ่งที่นำเสนอมีอะไรน่าสนใจ
3.ถามเกี่ยวกับกิจกรรมกลางแจ้ง ที่จัดในโรงเรียน สอนอะไรบ้าง เวลาใด อุปกรณ์ที่ใช้อะไรบ้าง

สาขาการศึกษาปฐมวัย 


เยี่ยมชมซุ้มสาขาการศึกษาปฐมวัย


มุมจำลองต่างๆของห้องเรียนอนุบาล        ฉากนิทานในการเล่นบทบาทสมมติ   


สื่อมุมบทบาทสมมติของใช้ต่างๆในชีวิตประจำวัน   และ   การจัดการเรียนรู้แบบไฮสโคป


สื่อวงล้อหรรษา และการเรียนรู้ภาษาธรรมชาติ


สื่อเรียนรู้กลางวันกลางคืน

การจัดกิจกรรมกลางแจ้ง มีการละเล่นของเด็กไทย มอญซ่อนผ้า ปืนป่าย การเดินทรงตัว
การจัดการเรียนรู้แบบภาษาธรรมชาติ บูรณาการให้เด็กเรียนรู้การฟัง พูด อ่าน เขียน มีความสุขในการเรียน  มีนิสัยรักการอ่าน
การจัดการเรียนการสอนแบบไฮสโคป  เน้นการเรียนรู้แบบลงมือกระทำผ่านมุมเล่นที่หลากหลาย ด้วยสื่อและกิจกรรมที่เหมาะ สมกับพัฒนาการของเด็ก และการแก้ปัญหาอย่างกระตือรือร้น
สื่อและนวัตกรรม  ฉากนิทานสิงโตหมาป่า สำหรับการเล่านิทานหุ่นมือ กล่องกลางวันกลางคืนให้เด็กส่องดูสัตว์ กิจกรรมโยคะเด็กสามารถทำท่าง่ายๆได้ เช่น ท่าแมว ท่าต้นไม้ ท่าภูเขา มีกิจกรรมแอโรบิกออกกำลังกายในตอนเช้า

รูปภาพที่เกี่ยวข้อง

โยคะท่าตรีโกณ
            ท่านี้จากการสอบถามพี่ๆปฐมวัย เด็กๆสามารถทำได้ทุกท่า ขึ้นอยู่กับว่าเด็กคนไหนทำได้นาน หรือใครทำได้ก่อน เพราะเด็กๆจะชอบและสนุกกับการได้ทำท่าทางต่างๆ ที่สำคัญเด็กมีกล้ามเนื้อที่อ่อนต่อการยืด 
ขั้นการสอนกลางแจ้งมี 3 ขั้น  1.ขั้นนำ  2. ขั้นสอน  3. ขั้นสรุป
อุปกรณ์ที่มักจะใช้ทำกิจกรรมกลางแจ้งในโรงเรียนสาธิต เช่น  บอลสี   ตะกร้า   กรวย


สาขาคณิตศาสตร์




 สื่อการเรียนรู้สนุกกับเวลา รูปทรงต่างๆ


สาขาพละศึกษา




สื่อการเรียนรู้ เกมวงล้อหรรษาเรียนรู้กล้ามเนื้อ   และสื่อการเรียนรู้เชื่อมโยงด้านสมรรถภาพ

                                               

สาขาภาษาจีน


สื่อการเรียนรู้นวัตกรรมภาษาจีน

สาขาเทคโนโลยี

สื่อการเรียนรู้ด้าน IT


การประเมินผล
อาจารย์ : แนะนะความรู้ ความน่าสนใจของซุ้มต่างๆให้ฟังและ ให้ความสนใจนักศึกษาทุกคน 
เพื่อน : สนใจซุ้มต่างๆ ถ่ายรูป สอบถาม กันอย่างชุลมุน
ตนเอง : สนใจซุ้มการศึกษาปฐมวัยเป็นพิเศษเพราะมีสื่อมากมายที่น่าสนใจ พี่ๆก็ให้ความรู้ได้ดี








บันทึกครั้งที่ 9 วันศุกร์ ที่ 20 เมษายน 2561 เวลา 13.00-17.00 น     วันนี้เป็นวันเรียนปิด คอร์ส ของ ภาค เรียนนี้ ใน สัปดาห์หน...